Школьнику
Меня зовут Марина Александровна!
Я учитель начальных классов .
И я знаю как научить тебя знать букву!

Готовы справиться со сложностями
фонетического или звуко-буквенного, разбор слова?
— Это анализ звуков и  букв, из которых это слово состоит.
Когда мы произносим слово, то слышим звуки — это то,
как звучат буквы в его составе.

При своевременном изучении буквы в звуко-цвете преодолеваются трудности в определении звука в букве.

Школьник начинает осваивать учебную программу, успеваемость в школе повышается.

  • Радуга
     – это самый любимый инструмент в учебном процессе.
    Мы будем использовать 7 семь цветов радуги.
    Красный, оранжевый, желтый,
    зеленый, голубой, синий, фиолетовый.
Значение цвета трудно переоценить.
В постановке вопроса...
 А почему каждой букве принадлежит свой цвет?
Разговор о цвете, как разговор о значении цвета, что он у нас вызывает, какие ощущения.
Выясняется, что красный это энергия и храбрость, дает ощущение силы,
как раз подходит для однозвучных гласных букв
А, О, У, Э, ы,
которые обозначают твердость звука у согласных рядом букв.
И радость и сияние, поэтому она жёлтая.
Гласные Буквы Ё, Е, Ю, Я имеют два звука:
[й`]  и [о], [й`]  и [э], [й`]  и [у], [й`]  и [а].
Нужно оценить состояние произношения.
Это как слияния желтого и красного цвета.
Получается оранжевый.
Оранжевый и желтый смягчает звучание рядом стоящей согласной буквы.

Согласная Й
Согласные состоят из голоса и шума или только из шума. Преграда при произношении в виде губ, зубов, языка.
Так произошло с гласной мягкой И, ей встретилась преграда ~ на пути и она стала (желтый смешать с синим-зелёный) согласной Й .

Голубой цвет  звенит как лед.
Синий цвет как морской глухой шум.
Фиолетовый цвет единство твердости.
Зеленый цвет мягкий и гибкий как трава.

Мэр решил вести учет.
Каждой букве свой почет!

Согласны Вы, собраться в Пары?
Звонкие-глухие, твёрдые и мягкие
Красиво так звучащие!

Объединялись как могли
И с решением пришли.
Буквы славные мои...
-У звенящих нету пары, Мэр!
У- Й Л М Н Р.
Пятёрочка звенящих,
Но глухо проходящих,
Пару тоже не нашли,
Х Ц Ч Щ -Ну не смогли.
Ч и Щ как сговорились, вместе с Й совсем смягчились.
Ц примкнула к паре Ж и Ш в ответ, затвердела, спору нет.
-Не влияют гласные! -Мы твёрдые согласные!

Ох уж эти буквы в звуки,
Теперь нам точно не до скуки!




Для постановки правильного наблюдения
можно сделать Азбуку в виде карточек
самостоятельно.


  • 4 года
    Опыта работы в дистанционном формате
  • Сопровождение
    по обучению на бесплатных сервисах
  • Индивидуальный подход
    самый эффективный и прогрессивный способ
Отличных Вам знаний!

Если хотите получить занятие для ребенка

в онлайн формате оставьте заявку

Нажимая на кнопку "Хочу занятие", вы соглашаетесь с политикой обработки персональных данных.

Благодарю за обратную связь!

С уважением,

 Марина Александровна Медведева

Связаться со мной в мессенджерах

Рис. С.Карамельникиной, И. Дорошенко
This site was made on Tilda — a website builder that helps to create a website without any code
Create a website